Алые поля - Коллектив авторов -- Детская литература
Я НЕ ХОЧУ ВОЙНЫ
Я книгу отложила в сторону.
Война… Это страшно.
Земля, израненная взрывами.
Бомбами изрыта, как пашня.
Я не видела войны никогда
И только отца тормошу:
— Папа, папа, про войну расскажи!
— Дочка, я потом расскажу.
Я не слышала воя сирены.
Не видела страшных боев,
Вырубленной у хаты сирени
И сожженных дотла городов…
Но где-то снова воют сирены.
Пожаром Вьетнам дышит…
Я не хочу войны, не хочу!
Вы слышите?!.
МАЛЬЧИШКИ ИГРАЮТ В ВОЙНУ
А рядом встает Даманский
И в землю зарытые мальчики
Ребята, смешные, вихрастые,
С глазами по-детски синими,
В минуту смертельной опасности
Вдруг стали мужчинами сильными.
А где-то в солнечном городе.
Смехом сорвав тишину,
Мальчишки беззубые, глупые
Мирно играли в войну.
Откуда им знать, беспечным,
Что в этот же самый миг
Солдат, опускаясь навечно,
Зубами сдерживал крик?
Что в эту минуту самую
На линии пуль и огня
Шептал он: «Мамусенька! Мама!
Ты видишь, ты слышишь меня!»
Упал… Молодые губы
Начали леденеть…
Мальчишки в войну играют.
Не зная, не видя смерть.
«Никто не забыт и ничто не забыто…»
«Никто не забыт и ничто не забыто» —
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет
И снегом сыпучим венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья — гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.
ОРЛЕНОК
Стоит он, гордый, молодой,
И смело смотрит вдаль[1].
За счастье всех готов он в бой.
И жизнь отдать не жаль.
Мне кажется: вот-вот
Веревки разорвутся,
И смело он туда шагнет,
Где бой, где бомбы рвутся…
Под шелест листьев он стоит,
Как тот герой когда-то.
И если в бой страна велит.
Пойдут, как он, орлята.
КОМСОМОЛЬСКИЙ ЗНАЧОК
Динка бежала по горной тропке, держа в руках большой букет полевых цветов. Пионерский лагерь остался внизу.
Она взбиралась все выше и выше. Вот уже кончились заросли жимолости. Над девчонкой возвышался утес. Голый, неприступный, серый камень. Сверху свисали ветви секвойи.
Динка подпрыгнула, подтянулась на руках и оказалась на скале. Здесь были высечены комсомольский значок и надпись: «Памяти героев-комсомольцев, отдавших жизнь за Родину».
Девочка осторожно положила цветы у камня, дотронулась рукой до огромного значка и глянула на море. Его холодные волны грозно бились о берег, словно шептали комсомольскую клятву.
Динка посмотрела на свою грудь: на белой блузке алел точно такой же значок, только очень маленький.
Он появился здесь сегодня.
БЕЛОЕ И ЧЕРНОЕ
По экрану бегал испуганный малыш. Вокруг него поднимался и опускался тягучий дым. Малыш исчезал в нем и появлялся вновь. Вдруг хищная черная тень фашистского танка скрыла его. Бледное, все в слезах лицо малыша исчезло с экрана. Больше он не появлялся.
А в зрительном зале сидел мальчуган чуть постарше его. Он с удивлением таращил свои глазенки на экран и спрашивал у матери, сидящей рядом с ним:
— А мальчик где?
Мать ничего не ответила ему, а только крепче прижала к себе.
— Мама, а почему ты плачешь? Тебе мальчика жалко, да! И мне тоже жалко. Я вот вырасту и ка-а-к дам этому танку, — обещает он.
…Сеанс кончается. Зрители выходят из зала.
Светит яркое солнце. По синему небу плывут белоснежные облака. Зеленеют деревья. По асфальтированной дорожке идут мать с сыном навстречу прекрасному дню. Только в глазах матери затаилась грусть.
ОСТОРОЖНО: ЦВЕТЫ!
Плавно падает снег, покрывая дома,
Покрывая деревья и крыши,
В январе на Урале хозяйка зима
На уральцев морозами дышит.
Ну, а снег все идет, покрывая мосты,
Снежных баб мастерит из прохожих.
А какой-то чудак тащит в сумке цветы.
И чудак этот очень хороший.
Почтальонская сумка разбухла совсем.
Раньше не было вовсе такого,
Чтобы столько цветов, необычных цветов
В январе было, двадцать шестого.
Да, несет он цветы, и какие цветы,
Сквозь уральские злые морозы.
На конвертах почтовых цветных, голубых
Нарисованы алые розы.
Все прохожие вдруг расступились пред ним.
Почтальона нельзя не понять.
Он Анджеле с Урала проносит цветы,
Осторожно, чтоб их не помять.
Чтобы вдруг не лишать этих роз теплоты,
Он несет их, от снега весь белый.
Осторожно: цветы! Осторожно: цветы!
Осторожно: цветы для Анджелы!
МОКРОЕ СОЛНЦЕ
Мы лениво водили тряпками по стеклу. Брызги воды рассыпались в разные стороны. Мы старались стереть их, а они не исчезали.
— Надо принести сухую тряпку, — решил Мишка, — а то до вечера провозимся.
— Постойте, зачем стирать мокрое солнце? — раздался сзади нас мягкий голос.
Мы обернулись. Перед нами стояла учительница. Она пришла в нашу школу недавно.
— Разве не видите, какие глаза у солнца? Один рыжий, другой зеленый.
Мы молча слушали, стараясь понять, смеется она или нет. Учительница не смеялась, говорила серьезно, с увлечением. Мокрое солнце… Как мы его раньше не заметили? И долго, после того, как она ушла, брызгали на стекло. И солнце снова смеялось, подмигивая рыжим глазом.
На следующий день мы опять стояли у биологического кабинета. Нет, мы не мыли окна, наше дежурство кончилось, просто еще